國立大學教職員要求認可民族學校出身者應考資格之聲明

　　根據『朝日新聞』2月21日的報導，文部科學省擬定一項新的方針，預定將給予外國人學校畢業生參加國立大學入學考試之資格。但是，開放的對象僅限於歐美系的國際學校，不包括朝鮮學校、韓國學校、中華學校等亞洲系的外國人學校（民族學校）。
　　我們認為如果實施這項「方針」，將是一種明顯的民族歧視。對於「在國外修畢十二年課程者或相當之學歷者」，部份國立大學已認可其應考資格。但是，在日本國內的民族學校「修畢十二年學校教育課程者」，依然沒有取得應考之資格，必須先通過大檢（大學入學資格檢定規程），這樣的規定非常不合理。雖然國立大學不認可其應考資格，但是已經有半數以上公立、私立大學認可外國人學校出身者的應考資格，其中包括民族學校。1999年以後，雖然採取一些改善措施，如大檢應考資格放寬等，但民族學出身者處於不利地位的情況還是沒有任何改變。各個大學過去企圖改善這種情況時，「文部科學省的意向」往往成為最大的阻礙，沒想到這次竟然又提出這種只優惠歐美系國際學校的「方針」，讓我們感到十分驚訝。
　　日本政府在1994年批准加入「兒童權利條約」，條約中規定︰「採取各種適當的辦法，讓所有人都有機會接受高等教育，只要他本身有此能力」（第28條），「國內存在民族上、宗教上或語言上的少數者之國家，對於這些少數者或先住民之兒童，必須讓他們能與其集團之其他成員共同保有自己的文化，信仰並實踐自己的宗教，當然使用自己語言的權利也不能被剝奪」（第30條）。不願賦予民族學校出身者的應考資格，這是明顯地違反了條約。
　　而且，為因應「教育國際化」之趨勢，大學入學考試中心的外國語考試科目，在英、德、法語之外，已經增加中國語（1997年度起）和韓國語﹙2002年度起﹚，但是這次擬定的「方針」卻與這種潮流背道而馳。這類排除亞洲系外國人學校出身者，只擴大歐美系國際學校出身者應考機會的辦法，可以說是一種任意的權力運用，違反「教育國際化」之真正意涵。所謂「教育國際化」的意思就是只與歐美人同席對話而已嗎？不願觸及殖民統治與侵略戰爭等日本歷史責任問題，而避免談論與亞洲民眾之關係，這是什麼樣的「教育國際化」呢？
　　身為國立大學的教職員，我們認為對這問題必須負起一定的責任。因此，對於文部科學省的政治判斷，我們要表達深切的擔憂和疑慮。
　　我們拒絕成為民族歧視的「協助者」。因此，針對文部科學大臣提出以下的要求。

一， 與國際學校出身者相同，採取法律措施給予民族學校出身者應考國立大學之資格。
二， 前項要求如果有困難，請公開聲明民族學校出身者應考資格之認定由各大學自行判斷。

倡議者

出水薰（九州大學）、鵜飼哲（一橋大學）、川島真（北海道大學）、駒入武（京都大學）、阪元弘子（一橋大學）、杉原達（大阪大學）、瀨地山角（東京大學）、高橋哲哉（東京大學）、竹澤泰子（京都大學）、鶴園裕（金澤大學）、富山一郎（大阪大學）、中野敏男（東京外國語大學）、水野直樹（京都大學）、安井三吉（神戶大學）、米田俊彥（御茶水女子大學）