開発教育に関する主要なリソース

文責：田岡直博

１　3号BOX内

(1)　ユニセフ文庫

(a)　開発教育の基礎的理解に役立つもの

「被抑圧者の教育学」　パウロ・フレイレ
「グローバル教育－地球人・地球市民を育てる－」魚住忠久
「国際理解教育」　大津和子
「わくわく開発教育」　開発教育協議会
「開発教育ってなあに？」　開発教育協議会

(b)　アクティビティーが紹介されているもの

「WORLD STUDIES　学びかた・教えかたハンドブック」　サイモン・フィッシャー、デヴィッド・ヒックス
「地球市民教育のすすめ方～ワールド・スタディーズ・ワークブック」　デヴィッド・ヒックス他
「新しい開発教育のすすめ方（初版）」　開発教育推進セミナー
「ファシリテーター入門」　エコ・コミュニケーションセンター
「開発のための教育」日本ユニセフ協会
「小学校　ユニセフによる地球教育の手引き」　金澤孝／渡辺弘編
「中学校　ユニセフによる地球教育の手引き」　多田孝志／櫻橋賢次編
「外国人労働者問題と多文化教育」　藤原孝章
「ひょうたん島問題」　藤原孝章
「地球家族」　ピーター・メンツェル
「続　地球家族」　フェイス・ダルージオ、ピーター・メンツェル
「開発教育教材・貿易ゲーム」　財団法人神奈川県国際交流協会

(2)　「ワークショップ資料」コーナー（棚の最上段）

「塩山さん寄贈『開発教育ニュースレター他』」
「93年NF用資料」
「95年合宿開発教育ゲーム」
「99年合宿ワークショップ用資料」
「ワークショップ資料『ひょうたん島問題』」
「開発のための教育」　日本ユニセフ協会
「関西セミナーハウス開発教育資料センター蔵書リスト」
「田岡寄贈・開発教育関係資料」

(3)　「NGOニュースレター」コーナー（棚の下から2段目）

「開発教育」ニュースレター　開発教育協議会

(4)　ユニトピア

(5)　レジュメファイル

(6)　ホームページ（http://www.jca.apc.org/unicefclub/）

(7)　個人

田岡直博
角田望

２　3号BOX外

(1)　文献

(a)　ユニセフ文庫に入庫していない主要な文献

「ヒューマン・ライツ」　G・パイク、D・セルビー
「人権のための教育　授業ですぐ使える活動事例集」　ラルフ・ペットマン
「南北問題と開発教育」　田中治彦
「外国人労働者問題をどう教えるか」　藤原孝章
「子どもの権利教育マニュアル」　D・セルビー、G・パイク
「静かな力」　三国千秋

(b)　開発教育に関する文献が集められているところ

関西セミナーハウス　開発教育資料センター
開発教育協議会　開発教育情報センター

(c)　文献リスト

「関西セミナーハウス開発教育資料センター蔵書リスト」
「国際子ども権利センター販売書籍リスト」
「地球市民教育センター販売書籍リスト」
「開発教育協議会」（http://member.nifty.ne.jp/decj/cover.htm）

http://member.nifty.ne.jp/decj/library.htm

http://member.nifty.ne.jp/decj/books.htm

(2)　ホームページ

(a)　日本のNGOのページ

国際理解教育センター（ERIC）　（http://www.try-net.or.jp/~eric-net/）
開発教育協議会　（http://member.nifty.ne.jp/decj/cover.htm）

http://member.nifty.ne.jp/decj/%82p.htm

http://member.nifty.ne.jp/decj/link.htm

関西セミナーハウス　（http://www2.osk.3web.ne.jp/~kansemi/）

http://www2.osk.3web.ne.jp/~kansemi/program/kaihatsu/index.htm

(b)　アクティビティーが紹介されているページ

国際理解研究会　（http://www.joca.or.jp/ob-kai/krk/toppage2.html）

http://www.joca.or.jp/ob-kai/krk/Activities.htm

国際人権教育フォーラム　（http://www.mahoroba.ne.jp/~dakara/）

http://www.mahoroba.ne.jp/~dakara/mokuji.htm

(c)　海外の開発教育に関する団体のページ（イギリス）

Development Education Project (DEP)　（http://www.dep.org.uk/start.html）
Worldaware　（http://www.worldaware.org.uk/）

(3)　団体・個人

(a)　団体

関西セミナーハウス　開発教育研究会
地球市民教育センター
開発教育協議会
国際理解教育センター（ERIC）
自由学校（大阪、京都、なごや、PARC）
とよなか国際交流協会

(b)　個人

池住義憲さん
粟野真蔵さん（活動休止中）
栗本敦子さん（OB）
塩山清隆さん（OG）
中津美和さん（OG）

【脚注】

1) 本文中では、「開発教育」という用語を、「地球市民教育」（人権教育、平和教育、多文化教育等々の教育を包摂した概念）や、「ワークショップ」（≒参加型教育の方法論）と、相互互換的な意味において用いることにする。その正確な意味及び他の概念との相違については、開発教育協議会の「『開発教育』ってなあに？」（http://member.nifty.ne.jp/decj/%82p.htm）を参照。

2) 「主要な」というのはNGOや開発教育の現場において、特に推奨されている（そのため名前の通っている）文献、という程度の意味である。

3) 各項目において主要な文献のみを掲げるにとどめた。ユニセフ文庫に入庫している開発教育関連文献の一覧としては、「ユニセフ文庫リスト」の特に「10　地球市民教育」の欄を参照。

4) 「アクティビティー」という用語は、具体的な「ワークショップ」または「ワーク」と相互互換的な意味において用いる。

5) 1999年に改訂版が発行されているので、注意が必要である。

6) この本だけ、「08　多文化／外国人労働者／在日」に分類されているので注意が必要である。その他の文献はすべて、「10　地球市民教育」に分類されている。

7) 表に「民事訴訟法学会」と書かれた茶封筒に入っている。

8) 「子ども」のフォルダに2,3冊入っている。

9) これらの文献リストを利用して、OPACなどで検索すればけっこうHITする。付属図書館、教育学部図書館、総合人間学部図書館などに多いが、それに限られない。たとえば、非暴力トレーニングで有名な「静かな力」は法学部図書館に所蔵されている。

10) ユニセフクラブのイベントで、ファシリテーターとして依頼したことのある人、およびユニセフクラブOB/OGに限定した。

2000/12/06

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